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,这片森林再次燃起温暖,雨衣上的雨水受热,缓慢往上蒸发,变作一团又一团的白se云朵,跟原先乌云位置做了更替,sh滑路面加上被刚伴随豪雨的狂风,所扫落下的落叶填满,行走变得更加艰辛!

刘鸣~你放我下来吧!我可以自己走了。

等一会,现在是上坡路,到平路後我才放你下来,这样你才不会再受伤!

就是因为这里是上坡路,才会叫你放我下来,前面还有很长的路,现在放我下来,你还能保留些t力,我可不想你累倒在地,先说明我可背不了你!

刘鸣望一望前路,心知行程确实还有很远的一段距离,也自己粗略於心底里,做了一项自我t力评估,如慧芊所说般很不乐观。

你别看我瘦,就断定我没有用,我敢说再背你走三天三夜都不会有任何问题,安啦!

谎话不会因为语气坚定,而会变成真,慧芊为了维护刘鸣,仅少会涌出的男子气概与自尊,姑且闭上嘴,以忍住未出口的嘲讽话语,让时间与长远路程来戳破其谎言的虚假x。

独自一人与队伍前进方向不一致,而或许是因长夜未睡,明显黑眼圈,突出疲惫身心状况,奋力用着弯刀,将周围阻其去路的杂草蔓藤砍去,尽可能想再往前走上一步。

老师~你为什麽不跟我们一起走?

若寒你怎麽在这里?队伍都已经出发了!

我看见老师你一个人走来着,不就跟着你来到这,老师你还没回我,你这是在g什麽?

被若寒发现了自己,是先前未有设想的,班主任面对若寒追问,顿时有点说不上话!

两人互望一会,若寒是在等待,而班主任则通过左脑,正在思考着如何以最jg简回答方式,解决若寒的追问,周围空气,也在此时不自觉停下脚步,等待着!

老师我是想去找一位很重要的人!

重要的人,对於班主任来说,那人是谁也很明显易知,若寒没再多说什麽,直想协助除去眼前阻去路的障碍,但被班主任所拒绝,并嘱咐快跟上队伍,免发生些不必要的意外。

老师,大队已经离开了一段时间了,要我跟上未免有点强人所难!

就让我跟着老师你,我发誓不会给你麻烦。

班主任无奈直摇摇头,将若寒带离,向营地方向返回。

老师为什麽不带我去,我可以帮忙你找,不会给你添任何麻烦,我发誓!若寒边走边分别竪起右手的食指,中指及无名指,是立誓言的传统手势

不行!不行!班主任语气强y,没经一丝点考虑,如是认为这是只有自己责任该做之事,不想外人g涉其中

为什麽嘛?若寒皱起眉头,装作委屈的模样

要是发生了意外,我要去哪找一位nv儿,补偿给你的父母?

儿子是我自己的,不需要你为我瞎c心!

若寒感受到班主任抓住自己手臂的力气极其猛力,虽疼但是出自对自己生命的担忧,力度越大越是能代表其内心的焦虑,这片森林是将自己亲儿夺去的元凶,没有人b起她更憎恨此地,但却因母ai不得不把她与此处挂上链接锁扣,只要生命还在延续,对於儿子的搜寻必该继续!

即使自己是害怕的,每走一步伴随着恐惧,时刻认为周围拥有未知的危险,如此让jg神处於紧绷状态,对於身边的人也会涌现过多的忧心,唯独自己一人,才能安心履行着受责任与ai所驱使下的任务。

老师你来多少次了?

若寒这句随意由心张口即问,毫不以班主任的内心感受出发,她不会细数,来这的次数,只会默默於脑中期盼目的达成的那一天,会在尽快到来,以了结自己最後的心愿,无论生si与否,寻获的是活人还是屍骸,但求一个答案!

雨水将地面浇的一片sh滑,虽两人都提前穿上了具备防滑功能的靴子,但要行走仍是艰难,偶尔还需特别注意两侧有无绊倒物,要是一不留意,可会摔个gui面朝天。

黑hse帆布制的旗帜,高挂在营地教官帐篷之上,这是代表着营内无人,营员皆出外进行活动中的告示,同时这也是一种求救的先前准备,提升再次发生人员失踪事故后,搜索行动能更有效的进行!

旗帜是由特殊材料所制,若长期一直待於外部,一经yan光暴晒或雨水穿透,颜se便会自主转变,先会转由暗灰se再到纯黑的最终阶段,是提供考究团员失踪时间的依据之一,借由失踪时间长短与活动地点,有效助搜索队,制定搜索的最佳距离范围。

但林内的网络信号因受地势及林木所影响,长会处於较爲尴尬的处境,即是无法有效的与外界保持联系,所幸早在队伍入林前,这难题就已被解决了当,只不过所使的办法,有点略显逊se。

独留一位教官於林口的入口处扎营,每日重复做着同样的一件事,夜闲仰头望向星点闪烁发亮的天空,闲闷无聊等待着,一道由地面往上照s,同时甚有节奏的白se亮光,是三长两短那字面含义,包含晦气的词语,却无意闲成了编订暗号的第一宠儿。

亮光的的出处,是一台抹去蝙蝠标志的探照灯,为了解决其的供电问题,校方还特耗巨资租借一台以柴油做为媒介的发电机,单是构思就已甚为夸张,何况是真的实行!

待见到以三长两短节奏点的亮光的出现,表明着林内一切安好,但当亮光呈现一直不间断的闪烁,与天空星点相互呼应,则是安好词的反义,不过此时状况仍尚在可控范围内,还不到需寻求支援的地步,通常可能是营员健康不佳!

对於那些娇生惯养的草莓新生代,一时半会适应不到,不分日夜,t能上的磨练消耗,出现晕眩吐呕不会觉得意外,是再正常不过的事。

最害怕的是亮光消失在夜黑的星空之中,直到日起夜去,都从未出现,一日的消失,才是真的危机!

【老师~你看!】

在营地前出现一只被水与泥所染,单用r0u眼已无法分辨原se的小熊布偶,右臂缝接綫被内部的棉花强y撑离,撇除外表脏,本身模样也不是讨喜的类型,畸形怪异脸型,用纽扣随意做成的眼睛,胖瘦难辩的t型,不难理解这不是出自名厰作评,是纯人手制作,而且制作者还是位外行人。

一般这不会是受小孩喜ai的类型,高中生更是不屑一看,成年人只会满脸写上嫌弃二字,那它的主人终究又会是谁?

若寒没有多想,直接从地捡起,再将其抱於x前,此举有别她以往非宝物而不理的价值观,更令人讶异的是她还出奇的喜欢的很!

【若寒别拿!】班主任急忙用抖动颤抖的声带,劝止若寒要将熊娃娃占为己有的意图

嘴上説着教官老师们自入林后,就一直化身婆妈的説话模式,一有説话的缝隙,便会乘机以一致口吻,提醒营员,林内的一切,那怕是一颗石头,一片落地枯叶,一支被狂风切断与大树链接的树枝,都不可起有留为己有的贪婪想法,以免惹祸上身!

“祸”免不了会与鬼怪扯上关系,脑中回弹出先前封印於脑底深处的各式鬼怪魔样,心顿慌,神即离,若寒p颠p颠服着班主任的指示,将上秒抱於怀中的熊娃娃,再一次小心安稳的放回地面,双手合十,九十度弯腰鞠躬,嘴上喃喃的说

【抱歉,我不是有意冒犯,请大人不记小人过,拜托!】

説完急冲冲的加快行走速度,返回营地。

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